Rapport des étudiant·e·s du Master GEDELO

Suite à leur enquête de terrain sur le pentes de la vallée d’octobre 2024

Quatorze étudiantes et étudiants du Master/Parcours GEDELO de l’Université de Nanterre ont passé une semaine dans la petite vallée du Maelbeek du 20 au 26 octobre 2024. Ielles ont mené une enquête auprès de nombr·eux·euses habitant·e·s de la vallée. En outre les étudiant·e·s ont accompagné la proposition des EGEB de faire une cartographie Map-it Map-it Map-it [cartographiez-le] est une méthode à la fois ludique et rigoureuse de cartographie collaborative pour aider à réfléchir posément et à dialoguer sur des questions urbanistiques.
À la suite de promenades exploratoires, les ateliers Map-it proposent aux participants d’inscrire sur un fond de plan parcellaire et à l’aide d’une série d’icônes autocollantes les constats, les problèmes et les opportunités liés à la présence de l’eau dans les quartiers explorés. Pour en savoir plus.
sur les pentes de la vallée avec les habitant·e·s.

Le présent article se propose de présenter les différents documents qui sortent de leur étude de terrain, tel que le rapport en tant que tel, une présentation et une "revue".

Nous faisons un court commentaire de ce travail dans la suite.

, par Dominique Nalpas

"Notre projet tutoré explore, lui, les enjeux représentés par les pentes de la vallée du Maelbeek, identifiées par les EGEB/la VUB comme pouvant participer à une gestion participative et plus efficace de l’eau à l’échelle du bassin versant Bassin versant Ensemble de l’espace géographique à l’intérieur duquel les eaux pluviales s’écoulent vers un même exutoire. La limite de cet espace est défini par les points les plus élevés (crêtes) qui déterminent la direction d’écoulement. L’exutoire est généralement un cours d’eau situé en fond de vallée, mais à Bruxelles, où de nombreux ruisseaux ont été enterrés, il est souvent remplacé par un collecteur d’égout. . Déplacer l’attention vers les pentes a pour objectif de :
● Diagnostiquer le potentiel de ces espaces pour promouvoir la gestion des eaux pluviales à la source ;
● Conduire une enquête auprès des habitant·e·s pour comprendre leurs représentations du risque inondations et de la gestion intégrée de l’eau et identifier les collectifs mobilisés dans le bassin versant ;
● Encourager une compréhension commune du problème d’inondation Inondation À Bruxelles, où les sols ont été intensément imperméabilisés et où les eaux pluviales sont rejetées avec les eaux usées dans les canalisations souterraines, les inondations sont essentiellement liées aux débordements des égouts sous l’effet de l’afflux rapide d’une importante quantité d’eau de ruissellement. à l’échelle du bassin versant et renforcer les liens entre habitant·e·s.
"

Sommaire du rapport

Sommaire
Introduction
1. Contexte de la vallée du Maelbeek
1.1 Du voûtement au bassin d’orage
1.2 Du bassin d’orage à la coproduction promue par les EGEB
1.3 La GIEP comme support de la coconstruction
2. Une méthodologie pour étudier les pentes de la vallée du Maelbeek
2.1. Une grille de description pour caractériser les potentiels d’infiltration Infiltration Représente la quantité d’eau pluviale qui percole par gravité dans un sol, naturel ou non. La capacité d’infiltration d’un sol, ou perméabilité, dépend de sa nature (porosité, composition) et de sa teneur originelle en eau. Ainsi, une surface bitumée sera qualifiée d’imperméable (infiltration faible) tandis qu’un sol sableux sera qualifié de très perméable (infiltration importante). des eaux de ruissellement
2.2. Un questionnaire pour appréhender le rapport des habitants aux inondations / à l’eau1
2.3. Entretiens et balades urbaines
2.4. L’observation participante
3. Résultats
3.1. La perception des inondations
3.2 La réception des solutions GIEP
3.3 Les limites de la GIEP
4. Pour une approche inclusive et participative
4.1. Une approche par le care et les services multifonctionnels
4.2. L’importance d’un dialogue entre tous les acteurs pour une coproduction fonctionnelle et compréhensible
4.3. Quelques éléments manquants de la coproduction à Ixelles Bibliographie

Liste des figures
Annexes (en cours)

Le Rapport des étudiant·e·s

La présentation

La revue

Quelques commentaires des EGEB sur ce rapport

(à faire)